Методика помогает изучать русский язык по-новому и исправить безграмотное письмо с массой ошибок - дизорфографию и дисграфию.
Здесь не изучаются правила правописания орфограмм (это бесполезно для таких ребят). Даются алгоритмы поиска правильного правописания по специальным таблицам для детей с дисграфией. Ребенок может САМ применять алгоритмы даже без учителя и делать верный выбор при письме. Цель методики - снизить количество ошибок в кратчайшие сроки за счёт изучения орфограмм блоками, а не по одной.
В методике используется принцип поезда:
- Первый вагон - таблица 1. Это базовый блок из 15 орфограмм, который сразу снижает количество ошибок! Игры с таблицей повторяются на каждом занятии и формируют орфографическую зоркость.
- Затем к нему "прицепляются" таблицы-вагоны из других школьных тем, но первый вагон всегда во главе занятия, потому что там заложена основа развития чувства языка. Так не забывается то, что прошли в начале обучения.
- На каждом занятии ученик «ездит» во всех вагонах, которые изучил. Если это падежи, то на занятии будет Таблица 1+ Падежные таблицы. Если изучили ещё и таблицу с приставками, то занятие строится так: Таблица 1 + Падежные таблицы + Таблица приставок.
- Таблицы и дополнительные материалы отражают все темы школьной программы до 7 класса, необходимые для коррекционных целей. Методика не противоречит ФГОС.
- Авторский подход к написанию диктанта и его самопроверке облегчает обучение. Понятные наглядные пособия и игровая подача увлекают ребенка.
- Авторский взгляд на обучение детей-дисграфиков нашел выражение в сочетании реальных и интерактивных игр. На онлайн-занятиях обязательно используются игры из дерева, такие как «Рукописный алфавит с элементами букв», «Печатный русский алфавит» и другие.
- Особо трепетно автор относится к мотивации. Работа над ней проходит красной нитью через всю методику и повышает качество обучения. Формирование мотивации – это целенаправленная систематическая работа, а не фон коррекционного обучения. по желанию педагога.
Можно работать очно и онлайн.
Свыше 2000 картинок и бланков для распечатки, игр, плакатов и прочей наглядности.
Авторская методика изучения словарных слов: ребенок поймет, как их писать, на всю жизнь.
Курс рассчитан на 2 учебных года, но может быть пройден и за 1 год и за 3-4 года в зависимости от степени сложности дисграфии и дополнительных диагнозов (ЗПР, СДВГ и тд)
СОЧЕТАЕТСЯ С ИГРОЙ ИЗ ДЕРЕВА "АЛФАВИТ С ЭЛМЕНТАМИ БУКВ".
Состав кейса:
- материалы для очной и онлайн-диагностики
- 10 видеоуроков
- материалы для работы: распечатывайте и играйте
- видеозанятия с детьми
- аудио-видеоматериалы
- презентации к урокам кейса
- пособие «Прописи-тексты» (как домашняя тетрадь для занятий)
- «Цветные буквы» для коррекции дисграфии
- «Изучаю и запоминаю буквы» (для коррекции смешения букв при написании)
- 30 онлайн-занятий с презентациями, планами, физминутками, играми и проч.
- сертификат
В случае рассрочки вы оплачиваете 50% от стоимости и получаете 5 уроков со всем материалами. В любое время вы можете доплатить остаток и получить вторую половину кейса.
Методика дополняет школьную программу, не противоречит коррекционным методикам, но подача материала отличается.
